Translated title of the contribution | : Intercultural competence within the school subject Croatian Language: theory, teachers' readiness and attitudes |
Cvikić, L. &
Novak Milić, J.,
2015,
Višejezičnost kao predmet multidisciplinarnih istraživanja: zbornik radova s međunarodnoga znanstvenog skupa Hrvatskoga društva za primijenjenu lingvisiku. Udier, S. L. & Cergol Kovačević, K. (eds.). Zagreb:
Srednja Europa,
p. 145-162 18 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference proceeding contribution › peer-review