Dall'ideologia alla pratica scolastica

Facilitatori per lo sviluppo dell'educazione inclusiva nei contesti scolastici italiani

Translated title of the contribution: From ideology to school practice: Facilitators for the development of inclusive education in the Italian school contexts

Kathy Cologon, Simona D'Alessio

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Original languageItalian
Title of host publicationQuale scuola inclusiva in Italia?
Subtitle of host publicationoltre le posizioni ideologiche: risultati della ricerca
EditorsRenzo Vianello, Santo Di Nuovo
Place of PublicationTrento, Italy
PublisherErickson
Pages181-208
Number of pages28
ISBN (Print)9788859008637
Publication statusPublished - 2015

Publication series

NameThe guide
PublisherErickson

Cite this

Cologon, K., & D'Alessio, S. (2015). Dall'ideologia alla pratica scolastica: Facilitatori per lo sviluppo dell'educazione inclusiva nei contesti scolastici italiani. In R. Vianello, & S. Di Nuovo (Eds.), Quale scuola inclusiva in Italia?: oltre le posizioni ideologiche: risultati della ricerca (pp. 181-208). (The guide). Trento, Italy: Erickson.