Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

La lingua friulana nel sistema educativo italiano

Translated title of the contribution: The Friulian language in education in Italy

Ada Bier*, Gabriele Zanello, Antonella Ottogalli, Charlie Robinson-Jones (Editor), Jan Ybema (Editor), Katharina Thomas (Editor)

*Corresponding author for this work

Research output: Book/ReportCommissioned reportpeer-review

174 Downloads (Pure)

Abstract

Il friulano e il suo status nel sistema educativo italiano
Lo Stato italiano ha approvato e adottato una Legge (482/1999) per la protezione delle varie minoranze linguistiche storiche presenti nel suo territorio, minoranza friulana inclusa. Anche se evidenzia chiaramente che l’italiano è la lingua ufficiale della Repubblica italiana, la Legge prevede, oltre ad altre disposizioni, l’insegnamento delle lingue minoritarie a scuola. A partire da questa Legge dello Stato, la Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia ha approvato una Legge Regionale (29/2007) che regola la presenza del friulano nell’educazione. A seguito di un difficile iter legislativo, che ha visto il Governo statale opporsi con forza all’introduzione del friulano come offerta formativa di default, la Legge Regionale prevede che la lingua venga insegnata come materia opzionale per non meno di 30 ore all’anno nelle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di I grado del territorio friulanofono (territorio che corrisponde in modo abbastanza fedele alle ex-province di Udine, Pordenone e Gorizia). Rispetto alla frequenza del friulano a scuola, la situazione non è uniforme, dato che esistono differenze importanti sia tra i livelli scolastici sia tra le province. Mentre nelle scuole dell’infanzia dell’area di Udine la percentuale di allievi e allieve che frequentano il friulano supera l’80%, il dato scende sotto il 20% nelle primarie della ex-provincia di Pordenone e tocca lo zero nelle secondarie di I grado del territorio di Gorizia.

Il friulano nella ricerca educativa
La ricerca sull’uso del friulano nell’educazione iniziò nella seconda metà degli anni Settanta del Novecento. Da allora è stata portata avanti dall’Università degli Studi di Udine, che è la principale e unica università nel territorio friulanofono, ma anche da parte di altri soggetti come, ad esempio, la Società Filologica Friulana. Benché nel 2016 ci sia stato uno sviluppo degno di nota, ossia l’avvio di un apposito curriculum per la formazione iniziale dei docenti di friulano nell’ambito della Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria all’Università degli Studi di Udine, il friulano ha una presenza scarsa all’università. Escludendo questo curriculum e pochi altri corsi in linguistica, filologia e letteratura – che solitamente non hanno molte iscrizioni, l’insegnamento del friulano e il suo uso come lingua di insegnamento non è previsto in nessun altro programma di studio universitario.

Prospettive per il friulano in Italia
Ad oggi la situazione del friulano a scuola non fa pensare ad un futuro roseo. È necessario si eserciti volontà politica e ci si impegni in modo più concreto per far sì che le scuole del territorio friulanofono mettano in atto la propria autonomia e garantiscano al friulano un posto più stabile nell’offerta educativa. Questo cambiamento permetterebbe di invertire la tendenza attuale, che vede parecchi centri nelle ex-province di Udine, Pordenone e Gorizia non offrire il friulano ai loro allievi e allieve. L’impegno da parte del Governo regionale della Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia – e dei Governi delle altre Regioni dove si trovano le minoranze linguistiche – a pretendere che lo Stato centrale porti a termine il processo di ratificazione della Carta Europea per le Lingue Regionali o Minoritarie sarebbe un passo molto importante verso una migliore protezione del friulano e la sua sopravvivenza nel futuro.
Translated title of the contributionThe Friulian language in education in Italy
Original languageItalian
Place of PublicationLeeuwarden, Netherlands
PublisherMercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning
Number of pages92
Edition2nd
Publication statusPublished - Apr 2024
Externally publishedYes

Publication series

NameRegional Dossier series
PublisherMercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning
ISSN (Print)1570-1239
ISSN (Electronic)3050-5232

Bibliographical note

Copyright the Publisher 2024. Version archived for private and non-commercial use with the permission of the author/s and according to publisher conditions. For further rights please contact the publisher.

Keywords

  • Friulian
  • Italy
  • language education
  • minority languages
  • multilingual education
  • lingua friulana
  • Italia

Fingerprint

Dive into the research topics of 'The Friulian language in education in Italy'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this