Tendencias autistas: ¿son vías diferentes las que conducen a la ceguera y a los trastornos del espectro autista?

Probablemente las características que presentan muchos niños can ceguera y rasgos propios de los trastornos del espectro autista (TEA), aún cuando son propias de éstos, obedecen a un tipo de desarrollo diferente al de los niños videntes con TEA. El artículo propone que a tales niños se les considere como colectivo sepecífico, en lugar de encuadrarlos en el genérico de los TEA. Esta hipótesis se analiza en el artículo mediante la comparación de los criterios diagnósticos de los TEA aplicados a la conducta de niños videntes y los aplicados a niños con ceguera. Asimismo, se examinan los diagnósticos de ceguera asociada a trastornos neurológicos y a complicaciones médicas en la primera etapa de la vida. Por último, se estudia la eficacia de las estrategias y programas de intervención.